Руководитель исследования Эми Флинн считает, что взрослым мешает в изучении иностранных языков тот факт, что они задействуют ресурсы префронтальной коры головного мозга, а этот участок заглушает интуитивные механизмы обучения. В процессе изучения иностранных языков взрослые используют ресурсы вербальной памяти. В итоге им удается выучить много грамматических правил и новых слов, но заговорить на иностранном языке им так и не удается.
Избавиться от этой проблемы, по мнению ученых, можно, отвлекая префронтальную кору мозга на другие умственные упражнения в процессе прослушивания чужой речи.