Английский с пеленок - пустая трата времени? Ученые утверждают, что нет!

Исследователи Института мозга Вашингтонского Университета полагают, что все дети обладают незаурядными способностями к изучению второго языка, однако этот талант начинает пропадать уже по достижении ими годовалого возраста.

"Двуязычный мозг” – загадочный феномен, так как он демонстрирует увлекательные человеческие способности и гибкость мышления: двуязычные дети узнают, что предметы и явления в мире имеют два имени и гибко переключаются между этими названиями, что в значительной степени активизирует мозговую деятельность”, - считает Патрисия Кюль, один из авторов данного исследования.

Проведенные исследования показывают, что младенцы в возрасте 8-10 месяцев из монолингвальных семей приобретают способность различать звуки, прежде всего, родного языка и одновременно теряют способность различать звуки иностранного языка. Например, дети из английских семей к возрасту 8-10 месяцев лучше выявляют разницу между звуками "r" и "l", часто встречающихся в английском языке. К этому же возрасту японские младенцы, не знакомые с английской речью, теряют способность различать эти звуки. Двуязычные дети уже к 10-12 месяцам способны выявлять звуковые несоответствия двух различных языков.

"Изучение второго языка похоже на занятия спортом, - говорит Гарсия-Сьерра, который воспитывает двух своих маленьких детей двуязычными. - Чем больше вы играете, тем лучше у вас получается, и чем раньше вы приобщите своего малыша к спорту, тем лучше".